智慧食堂能為學校帶來什么？如何搭建校園智慧食堂系統(tǒng)？

    縱觀學校學生的消費習慣和用餐習慣，總結來說點線上訂餐是學校學生的需求，怎么省心怎么來。那么，搭建智慧食堂能為學校帶來什么？如何搭建校園智慧食堂系統(tǒng)？對于缺乏經(jīng)驗的學校食堂管理者來說，想搭建校園智慧食堂系統(tǒng)應該注意哪些問題呢？

    戈子科技智慧食堂順應潮流發(fā)展和社會進步，專門針對政府機關、企事業(yè)單位、高效和醫(yī)院需求應時而生，可實現(xiàn)精準備餐和采購、杜絕浪費、增強就餐者和食堂的互動、增強就餐體驗和食堂服務水平。

    1、就餐方式新奇，顧客體驗優(yōu)良：學生自行領取托盤選餐，不用等候工作人員，可以通過視覺識別結算臺來進行結算，非常方便迅速，讓學生告別工作人員絮叨。

    2、支付方式安全方便快捷：支持微信、支付寶、一卡通、人臉識別等多種支付方式。支付方式快捷周全。人臉支付也是迅速一秒內(nèi)完成支付流程，安全快捷有保證。

    讓學校食堂合理緩解排隊和就餐高峰期壓力，減少了識別、付款、取餐時間，合理的減少食堂運營成本，提升就餐者的就餐體驗。

    3、數(shù)據(jù)分析可視化：許多學校食堂餐飲浪費情況不寒而栗，根據(jù)智慧食堂的智能化科學管理，能夠?qū)Σ似返内厔葸M行分析和預估，做到精準化備餐從而逐漸做到防止食物浪費的情形。

    4、互動個性化：在減少經(jīng)營成本的前提下提升菜品和服務的優(yōu)質(zhì)體驗度。就餐學生和教師與學校食堂管理人員即時互動溝通，提升服務滿意度和學生體驗，同時也協(xié)助商家有效的改進菜品口味和提升菜品質(zhì)量。

    根據(jù)很多學校食堂管理者經(jīng)歷。首先是了解并認可校園食堂的，經(jīng)過市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，進行理論論證，然后，就再來搭建校園智慧食堂系統(tǒng)，提供學生線上訂餐下單的界面。

    校園智慧食堂系統(tǒng)的搭建對于學校食堂管理者來說，其實是容易的。容易在于：成本較低，門檻較低，可實施性強。有一個功能齊全、操作簡單、可滿足個性化需求，可以打造自己的品牌的智慧食堂系統(tǒng)，還提供免費的維護和更新。

    對于校園智慧食堂系統(tǒng)學校食堂管理者來說，難的是什么？難的是必不可少的和商家談合作，怎么解決配送問題，以及怎么才能賺更多錢的問題。

    搭建一個校園智慧食堂系統(tǒng)，要注意這些問題！-戈子科技智慧食堂系統(tǒng)

    一、和商家談合作要注意哪些問題？

    商家選擇入駐校園智慧食堂系統(tǒng)的原因：1）看中平臺所能帶來的用戶流量。以此來增加店鋪的訂單量，提高店鋪的營業(yè)額；2）看入駐平臺傭金的多少，是否有利可圖，有錢可賺。

    因此，針對校園智慧食堂系統(tǒng)的學校食堂管理者來說，剛開始在和商家談合作的時候，要懂得適當?shù)淖尷?。適當?shù)淖尷?，比如平臺抽成稍微低一點。

    在和商家談合作，需要堅持，吃閉門羹是必不可免的。但不要怕，進去的成功率是百分之五十，不進去的成功率是零。

    二、怎么解決校園智慧食堂的配送問題？

    一般來說，可以自建校園外賣配送團隊，可招募愿意做兼職的在校大學生來做配送。一方面他們愿意賺點零花錢，可提供給他們一個勤工儉學的機會，另一方面他們更加熟悉路線。

    或者利用智能取餐柜，作為無接觸配送的配套服務設施，提升了外賣履約環(huán)節(jié)的服務規(guī)范性，也給多方主體帶來了新價值。

    對商戶來說，在店內(nèi)鋪設商戶出餐柜，解決了點餐高峰期騎手取餐場面混亂、餐品丟失、錯拿等問題，有效提升了商戶的外賣運營規(guī)范化水平；對騎手來說，智能取餐柜能夠臨時存儲外賣，不僅提高了取餐準確率，也提升了外賣送達的便利度；對消費者來說，智能取餐柜具有取餐時間靈活、避免外賣食品錯拿丟失、提升食品安全防護、保護隱私等多個優(yōu)勢。

    當學生通過校園公眾號、小程序等平臺，選擇智慧食堂、菜品下單、支付后；商家在商戶端接單，備餐，可將訂單一鍵發(fā)往配送團隊，或者將訂單發(fā)往后臺調(diào)度端進行調(diào)度，發(fā)往配送團隊或指定的配送員；由配送員進行接單、派送。學生、商家、配送員皆可實時跟蹤訂單，查看進程，非常方便。

    搭建一個校園智慧食堂系統(tǒng)是容易的，但是后期的宣傳、運營是更重要的。利用豐富的營銷活動設置吸引人下單的營銷活動，提高復購率。使平臺活躍起來，有了一定的用戶流量，才有更大的價值。

相關資訊：

    上海定制開發(fā)智慧食堂系統(tǒng)

    智慧食堂搭建選擇 如何選擇搭建商？